2025 年4月28日至5月9日，院长罗主宾带领院教务办秘书对课堂教学进行了巡查。现将巡查情况通报如下：
一、教学整体情况
这两周是学校审核评估期，整体来看，教学秩序井然。教师们备课充分、精神饱满，教师、学生都能提前到教室，教师在教学过程中积极引导学生参与互动，学生们也迅速进入学习状态，课堂上认真听讲、积极回应，展现出良好的精神风貌。各教学楼的教学设施运行基本正常，教室环境较为整洁，为教学活动的开展提供了有力保障。详情如下表所示。
序号 | 教室 | 查课时间 | 课程名称 | 专业班级 | 任课 教师 | 课堂表现 |
1 | 致远楼407 | 4.28（第3节） | 外国文学史（二） | 汉文22级3班 | 易宋江 | 准备充分，课堂氛围好，课堂组织好,引导学生认识中国文学的独特性与外国文学的多元性。 |
2 | 致远楼307 | 4.28（第3节） | 中国现当代文学（四） | 汉文23级2班 | 胡艳 | 教师学识渊博，声情并茂授课,富有情感，学生听课认真。 |
3 | 致远楼216 | 4.28（第3节） | 文学理论（二） | 汉文23级3班 | 姜琳 | 课堂组织好，文学理论与作品实际相结合，相得益彰，给须学生茅塞顿开之感。 |
4 | 致远楼304 | 4.28（第3节） | 品牌设计与传播 | 网新23级2班 | 肖珊珊 | 知心大姐姐般语重深长的讲授，情感丰富，结合现行品牌设计理念，分析中肯，令人折服。 |
5 | 致远楼306 | 4.28（第3节） | 现代汉语（二） | 汉文24级1班 | 郭菲菲 | 教师如春风化雨，深入人心，深受学生喜爱 |
6 | 致远楼315 | 4.28（第3节） | 中国现当代文学（二） | 汉文24级2班 | 王向阳 | 娓娓道来，尽显学者风范，学识渊博，语言生动，课堂真正成了传播知识的殿堂。 |
7 | 致远楼217 | 4.28（第3节） | 全媒体新闻采写 | 网新24级1班 | 宋元烨 | 备课充分，课堂管理严格，结合新闻采访实际演绎，使学生如临采访现场。 |
8 | 致远楼119 | 4.30（第3节） | 新闻传播伦理与法规 | 网新23级1、2班 | 刘文杰 | 课堂组织到位，深入课堂进行问卷调查，引导学生积极思考。 |
9 | 致远楼214 | 4.30（第3节） | 大学英语（二） | 汉文24级2班 | 吴新丽 | 课堂组织好，氛围活跃，师生中英文交流互动，营造出生动活泼的语言环境。 |
10 | 致远楼214 | 5.7（第2节） | 中学语文教学法（二） | 汉文22级1班 | 曾小芳 | 课堂组织好，到课率好，课堂教学充分体现了以“学生学为中心” |
11 | 致远楼307 | 5.7（第2节） | 现代汉语（二） | 汉文24级4班 | 李亚珍 | 课堂组织好，教师能引领学生进入知识的课堂，满腹经纶的老师和求知欲渴的学生构成了难得一见的课堂场景。 |
12 | 致远楼316 | 5.7（第2节） | 文学理论（二） | 汉文23级1班 | 周良娥 | 教师授课认真，课堂组织好，到课率好，学生求学欲望强。 |
13 | 致远楼211 | 5.7（第2节） | 中国文化概论 | 网新22级1、2班 | 彭玲 | 课堂组织好，课件精美，图文并茂，提升了教学魅力。 |
14 | 致远楼220 | 5.7（第2节） | 基础写作（二） | 汉文24级3、4班 | | 课堂组织好，结合典型作品，传授写作知识，效果良好。 |
二、存在的问题
1.个别课堂教师教学组织不力，有几位老师没有要求学生手机入袋，课堂上有个别学生睡觉和玩手机，抬头率低。
2.到课率不理想，还是有旷课现象。
3.在巡查过程中有三间教室的多媒体设备有问题，其中两间教室的设备大概5分钟后打开，其中一间教室因设备问题全程没有使用。
三、改进措施
针对以上问题，罗主宾院长指出要高度重视教学情况通报，请老师们上课时带好教学资料（教材、教案、教学大纲、教学日历、学生花名册）的纸质稿；组织好课堂教学，关注学生上课时的精神状态，提醒学生上课时手机存放在手机袋，并将学校教务处的课堂视频发工作群给老师们学习参考，教学巡查通报欠佳的课堂学校扣学院的目标管理分。对存在的问题及时处理，并强调以下几点：
1. 加大课堂教学改革力度。鼓励教师开展多种教学模式改革，形成师生互动积极、思想碰撞激烈的新课堂。多途径提升教师的教育教学水平，多举措提高教师的责任心。
2. 加强学生学风建设。教务办与学工办齐抓共管，加强对学生的管理，避免学生有课请假的情况，制定切实可行的措施改善学生的精神面貌，让学生以饱满的精神状态全身心地投入学习中。
3. 要重视学生手机上课入袋问题。教师要精心组织与设计好课堂教学。并采取有效措施让学生主动地“坐到前排来、把头抬起来、提出问题来”，引导学生热爱学习、主动学习。
4. 督促教师上课带齐“四教一册”，严格按课程教学大纲组织教学，院里将不定期的对教师教案进行专项检查。
