12月27日上午，学校在行政楼第一会议室召开微专业建设研讨会。副校长吴琛，教务处负责人、各学院微专业负责人及有关人员参加会议。

会上，教务处负责人介绍了2023年微专业立项、招生、运行及建设有关情况。7个微专业负责人汇报了各自微专业的招生、课程团队建设、运行实践与平台建设等情况。随后，与会人员就微专业的招生宣讲、课程考核、微专业考核机制、经费管理等问题进行深入交流研讨，对进一步做好微专业建设与管理工作提出了意见和建议。

吴琛在总结讲话中强调，微专业建设对于学校进一步对接地方产业需求，促进学科专业交叉融合，提升学生的综合竞争力，创新一流应用型人才培养模式有着非常重要的意义。她要求：一是进一步提高认识，引导师生认识微专业建设是适应学生多元化和个性化发展需要，提高学生就业能力和拓展就业渠道的重要途径，进一步厘清微专业的培养定位与目标，科学设计课程体系，打造一批特色课程，积累特色教学成果；二是强化微专业宣传，拓宽微专业招生宣传渠道，及时推送微专业建设成果、成效，向学生做好微专业政策解读；三是优化微专业实践教学路径，把“请进来”和“送出去”相结合，充分利用学校有效教学资源，以微专业建设为契机，促进学院之间的交流融合；四是加强职能部门与学院微专业之间的沟通交流，职能部门要做好服务，不断完善微专业运行、考核等体制机制。

目前，学校第一批现已开班新能源汽车工程、“人工智能+”机器人工程、先进基础材料创新与竞赛、数学进阶与建模、人工智能与视觉检测、非遗数字化保护、智慧环保与新能源技术等7个微专业，第二批23个微专业正在招生中。（教务处供稿）