日前，福建省科技厅批准了全省21个科技创新平台计划项目。福建工程学院蒋新华教授主持的“福建省汽车电子与电驱动技术重点实验室”准予立项，获得资助金额150万元。该项目是此次省科技创新平台项目中惟一的新建本科院校项目。同时，在福建省科技厅2008年科技重大专项专题项目中，由工院江吉彬教授牵头申报的“液压传动技术与产品的研发及产业化”也获得了得立项，项目总经费为1200万元，当年到校经费为480万元。工院的科研快速发展在我省新建本科院校中走在前列，就此情况记者采访了工院分管科研工作的张建勋副校长。

　　记者：福建工程学院作为一所新建本科院校，有哪些科研特色？

　　张建勋：特色可归纳为3条：1.科研的地方性：主动面向福建省、面向海西、面向地方经济和社会发展的需要，面向地方历史文化遗产和资源的利用与开发。2.科研的应用性：面向行业（主要是大建筑、大机械两大行业）中的企业产品开发与类技术服务。3.校企合作性：依托行业，加强校企合作，走产学研结合道路。

　　记者：据不完全统计，目前新建本科学校已达二百多所，占我国本科高校的三分之一，如何在竞争激烈的高等院校中占领一席之地，是一个值得深刻思考的问题。学校科研能力的提升对办学有直接作用吗？

　　张建勋：在我国学科建设评估指标体系中,一直都将学术声誉作为评价的一个重要指标。声誉体现了一所大学的品牌,是大学独一无二的“无形资源”,是在发展过程中逐步积淀下来的,代表了社会的认可度。而学校的声誉与它的学术成就即科研水平密切相关,开展高水平的科研与开发工作,在提高教师的教学与学术水平的同时,学校的学术地位和声誉自然也得到了提高。

　　作为一所新建本科高校，只有保持和发扬我校特色，把相对有限的人才、物力、财力集中在几个研究方向上，抓住重点建设工作，才可能异军突起，早日进入本科建设的良性发展阶段。我校提出以工为主，“大机电，大土木”的学科专业战略目标，在此基础上发展新兴学科、促进学科交叉融合，已经初见成效。

　　记者：根据实际情况，工院是如何为教师科研提供引导的？

张建勋：从我校近几年师资发展情况来看，高层次教师数量激增，青年教师和引进的外地教师比例较大，很多教师在本市、本省没有知名度，同时对当地科技部门的要求和企事业单位需求不了解。结果就是已有项目申报和科研成果转化渠道已经不能满足我校发展需求，科研管理部门就要主动走出去，创造各种机会为教师“牵线搭桥”，帮助教师早日融入海西建设大环境。

 

信息来源：《福州晚报》2008年11月18日第B6版 (福州晚报记者  安梓/文  叶诚/图)